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　　1.構(gòu)建和完善醫(yī)藥冷鏈物流監(jiān)管體系

　　構(gòu)建和完善可追溯的醫(yī)藥冷鏈物流監(jiān)管體系，通過“RFID電子標(biāo)簽”檢測手段，提高信息管理技術(shù)，降低數(shù)據(jù)丟失、篡改、認(rèn)同和信息泄露等風(fēng)險。聯(lián)合和發(fā)動全社會冷鏈物流資源，建立醫(yī)藥冷鏈物流共同配送中心，實現(xiàn)運力智能共享，降低營運成本。按照國家GMP（藥品生產(chǎn)企業(yè)管理規(guī)范）和GSP（藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范）要求，提高物流設(shè)施設(shè)備智能化、信息化和自動化水平，通過現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和配送方案，保證配送、運輸?shù)冗^程出現(xiàn)不斷鏈，確保藥品的安全性。

　　2.資源整合，發(fā)展基于冷凍冷藏供應(yīng)鏈的第三方物流

　　從現(xiàn)代社會化分工發(fā)展來看，獨立于供給方和需求方的第三方醫(yī)藥冷鏈物流將在未來該領(lǐng)域競爭中具有優(yōu)勢。對物流配送全過程的高標(biāo)準(zhǔn)高要求，藥品生產(chǎn)企業(yè)難以在控制成本和效率的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)全方位的配送服務(wù)，必須從供應(yīng)鏈角度協(xié)同專業(yè)的第三方醫(yī)藥冷鏈物流企業(yè)。同時，專業(yè)的第三方醫(yī)藥冷鏈物流企業(yè)的GSP認(rèn)證資質(zhì)可以為生產(chǎn)企業(yè)更加專業(yè)、更加優(yōu)質(zhì)，能提供符合企業(yè)要求的原料配送、過程驗收、產(chǎn)品物料存儲、設(shè)備養(yǎng)護、按需配送等物流各環(huán)節(jié)服務(wù)，保障質(zhì)量。通過社會精細(xì)化分工，藥品生產(chǎn)企業(yè)回歸以研發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管控領(lǐng)域為重心。

　　3.培育醫(yī)藥冷鏈物流專業(yè)人才

　　醫(yī)藥冷鏈物流發(fā)展迅速，且必須從生產(chǎn)、存儲、運輸?shù)绞褂酶鱾€作業(yè)管理，要協(xié)同不同行業(yè)和部門。對從業(yè)人員在具備全面的物流專業(yè)能力基礎(chǔ)上，需掌握一定的醫(yī)藥產(chǎn)品特性等知識。為適應(yīng)全球化冷鏈物流競爭，物流企業(yè)必須重視對高素質(zhì)、高技能物流人才教育和培訓(xùn)，特別是對監(jiān)管、驗證、信息等復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)， 提高專業(yè)人才素質(zhì)，做好梯隊建設(shè)。發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)在人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用，加強冷鏈物流專業(yè)的職業(yè)教育，產(chǎn)業(yè)需求與專業(yè)對接、標(biāo)準(zhǔn)與課程內(nèi)容對接、生產(chǎn)過程與教學(xué)對接，職業(yè)院校要通過校企合作、產(chǎn)學(xué)融合等模式，與企業(yè)實現(xiàn)深度合作，引進企業(yè)專業(yè)人才，通過企業(yè)實行和培訓(xùn)優(yōu)化教師隊伍知識和技能結(jié)構(gòu)，持續(xù)調(diào)整提升專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)以及實訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)管理和實踐能力，縮短培養(yǎng)人才知識到能力的轉(zhuǎn)化周期。按照《國家職業(yè)教育改革實施方案》要求，探索開展“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”試點，既“1+X證書”，加強冷鏈物流復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生掌握多項技術(shù)技能，為可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。